篩選結(jié)果 共找出385

吳老師在調(diào)整座位時讓考試成績好的學(xué)生優(yōu)先挑選喜歡的座位,吳老師的做法(  )。

  • A

    有利于激勵學(xué)生

  • B

    便于班級管理

  • C

    有失教育公平

  • D

    沒有尊重學(xué)生人格

   人身權(quán)中最基本的權(quán)利是(  )。    

  • A

    人身自由權(quán)

  • B

    隱私權(quán)

  • C

    人格尊嚴(yán)權(quán)

  • D

    生命健康權(quán)

   下列哪些不是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)?(  )    

  • A

    按時獲得薪水和報酬

  • B

    遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

  • C

    貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)

  • D

    不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

9歲楊強在學(xué)校體育活動中受傷,家長訴至法院,要求學(xué)校賠償。此案中應(yīng)承擔(dān)舉證責(zé)任的主體是()。

  • A

    學(xué)校

  • B

    家長

  • C

    體育老師

  • D

    楊強

教師沈某因無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校教學(xué)安排,被學(xué)校暫停授課并扣發(fā)當(dāng)月績效工資,學(xué)校的這種做法( )。

  • A

    不合法。侵犯了沈某從事教育教學(xué)的權(quán)利

  • B

    不合法。侵犯了沈某獲取工資報酬的權(quán)利

  • C

    合法。學(xué)校有對教師實施獎勵或者處分的權(quán)利

  • D

    合法。學(xué)校有對教師進(jìn)行教育行政處罰的權(quán)利。

學(xué)生劉某因家庭經(jīng)濟困難無法按規(guī)定完成義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對于劉某的受教育權(quán)利,具有保障責(zé)任的是(  )。

  • A

    劉某的監(jiān)護(hù)人

  • B

    當(dāng)?shù)亟逃龣C構(gòu)

  • C

    兒童福利機構(gòu)

  • D

    當(dāng)?shù)厝嗣裾?/span>

對未成年學(xué)生的法制教育負(fù)有直接責(zé)任的是(  )。

  • A

    當(dāng)?shù)厝嗣裾?/span>

  • B

    學(xué)校

  • C

    教育行政部門

  • D

    父母或其監(jiān)護(hù)人

皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的()對學(xué)生的影響。

  • A

    知識

  • B

    能力

  • C

    期望

  • D

    方法

學(xué)生武某上課時,起立回答問題,后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開,結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異常,老師也只批評了陳某幾句,就繼續(xù)上課??墒侨旌?,武某感到腿腳發(fā)麻,后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將他送往醫(yī)院診斷,經(jīng)檢查為尾椎受挫傷,導(dǎo)致下半身麻痹,需要長期治療。對這起事故,誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任?( )

  • A

    學(xué)生陳某

  • B

    陳某的監(jiān)護(hù)人

  • C

    學(xué)校

  • D

    學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任,學(xué)校負(fù)次要責(zé)任

校外人員孔某趁學(xué)校門衛(wèi)疏忽之際,騎摩托車闖入校園,將學(xué)生劉某撞傷,對劉某所受傷害,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任的是()

  • A

    門衛(wèi)

  • B

    孔某

  • C

    學(xué)校

  • D

    劉某的監(jiān)護(hù)人