篩選結(jié)果 共找出2575題

形象記憶是以事物的具體(　　)為主要對象的記憶類型。

  • A

    情感

  • B

    語詞

  • C

    活動(dòng)

  • D

    形象

屬于獨(dú)立自主性教育中關(guān)注環(huán)境的基本內(nèi)容。(　　)

  • A

    學(xué)習(xí)“安靜”

  • B

    學(xué)習(xí)開門

  • C

    學(xué)習(xí)疊被子

  • D

    學(xué)習(xí)澆花

下列關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述，正確的是(　　)。

  • A

    兒童的直立行走動(dòng)作是在無意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

  • B

    兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的

  • C

    兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢是翻身、抬頭、坐、站、走

  • D

    行走是本能的動(dòng)作，無有意運(yùn)動(dòng)的成分

社會(huì)要求與(　　)是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

  • A

    幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

  • B

    教育機(jī)構(gòu)

  • C

    政府

  • D

    父母

兒童的發(fā)展可以理解為(   )。

  • A

    兒童的生長變化過程

  • B

    兒童生理成熟度變化

  • C

    兒童在身心兩方面的量變和質(zhì)變

  • D

    兒童心理成熟度的變化

洗手的時(shí)候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是(　　)

  • A

    直觀性

  • B

    生活性

  • C

    活動(dòng)性

  • D

    保教合一

(   )是兒童身心健全發(fā)展的重要組成部分，它與體格發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展共同構(gòu)成兒童發(fā)展的三大方面。

  • A

    親社會(huì)行為的發(fā)展

  • B

    同伴關(guān)系的發(fā)展

  • C

    興趣的發(fā)展

  • D

    社會(huì)性發(fā)展

課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是(   )。

  • A

    立即讓幼兒離開座位去喝水

  • B

    停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水

  • C

    批評后再讓其喝水

  • D

    讓幼兒堅(jiān)持到下課

兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說明兒童已出現(xiàn)了(   )。

  • A

    直觀的概括

  • B

    語詞的概括

  • C

    表象的概括

  • D

    動(dòng)作的概括

我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園的創(chuàng)始人是(　　)。

  • A

    陳鶴琴

  • B

    陶行知

  • C

    張雪門

  • D

    張宗麟