知道必要的安全保健常識,學會保護自己,這一目標屬于( )。
健康領域
藝術領域
社會領域
科學領域
在指導幼兒觀察繪畫時,下面哪句指導語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?( ?。?/span>
圖上有些什么呢
圖上的小松鼠在做什么呢
這張圖告訴我們一件什么事呢
圖上講的是個什么故事
某次教育活動需要達成的目標是指( ?。?。
全園教育目標
中期目標
近期目標
活動目標
幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的( )。
人際關系
行為規(guī)范
社會性
社會文化
《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出,幼兒的科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的( )
自尊,自信,培養(yǎng)幼兒關心,友好的態(tài)度和行為,促進幼兒個性健康發(fā)展
幼兒的情感,培養(yǎng)初步的感受美,表現美的情趣與能力
認識興趣和探究欲望,發(fā)展認識能力
參加游戲和其他各種活動,體驗和同伴共處的樂趣
下列( )不屬于幼兒園的教育活動。
游戲活動
教學活動
親子活動
生活活動
幼兒愛聽表揚,不喜歡挨批評,所以幼兒德育要堅持( )。
負面教育的原則
全面教育的原則
側面教育的原則
正面教育的原則
下列選項中,對幼兒園活動的理解正確的是()。
兒童盡情地隨意玩耍
在安全的前提下按課程的要求活動
為兒童舒展筋骨而開展活動
教育過程就是活動過程,促進兒童身心健康發(fā)展
教師在與那些認為自己的孩子完美無缺的家長交談時,應采取以下( )談話方式較易被接受。
告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進
向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學習
首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談論問題
首先向家長指出孩子在園的不足之處,讓家長明白孩子并非十全十美
能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是( )。
討論法
復述法
故事法
提問法