篩選結(jié)果 共找出2575題

在日常生活的自然狀態(tài)下，教師有目的、有計劃地對幼兒的行為進行直接觀察、記錄，從而了解幼兒學(xué)習(xí)的情況。該方法屬于(   )。

  • A

    問卷調(diào)查法

  • B

    談話法

  • C

    自然觀察法

  • D

    成長記錄法

幼兒園教育評價的中心環(huán)節(jié)是（ 　）。

  • A

    準備階段

  • B

    評價實施階段

  • C

    評價結(jié)果反饋階段

  • D

    評價結(jié)果推廣階段

波斯納指出，沒有（ 　）的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多形成膚淺的知識。

  • A

    調(diào)查

  • B

    反思

  • C

    理解

  • D

    交流

在一天教學(xué)工作結(jié)束后，教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法，屬于(   )的方法。

  • A

    反思日記

  • B

    交流討論

  • C

    行動研究

  • D

    行動中反思

學(xué)前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過( )實現(xiàn)的。

  • A

    測驗

  • B

    評價幼兒學(xué)習(xí)文化知識、計算、認字的水平

  • C

    考試

  • D

    幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)

以下(   )不屬于真實性評價。

  • A

    基于觀察的評價

  • B

    成長記錄袋評價

  • C

    表現(xiàn)性評價

  • D

    基于游戲的評價

幼兒園教育評價的原則有(　　)。

  • A

    系統(tǒng)性、針對性、計劃性、全面性

  • B

    統(tǒng)一性、系統(tǒng)性、計劃性、客觀性

  • C

    統(tǒng)一性、行動性、主觀性、全面性

  • D

    計劃性、針對性、全面性、客觀性

幼兒園教育評價的方法，按評價的功能分為(　　)、形成性評價、總結(jié)性評價。

  • A

    診斷性評價

  • B

    中觀性評價

  • C

    分析性評價

  • D

    綜合性評價

為了弄明白教學(xué)中遇到的問題實質(zhì)、改進教學(xué)實踐，教師及研究者進行的調(diào)查和實驗研究叫做（ ?。?/span>

  • A

    交流討論

  • B

    反思日記

  • C

    詳細描述

  • D

    行動研究

學(xué)前教育評價的基本方法不包括(   )。

  • A

    自然觀察法

  • B

    情景觀察法

  • C

    談話法

  • D

    實驗法