快速查題-中級社會工作師試題

某市工讀學(xué)校甲班中，學(xué)生都是曾有過打群架、搶奪錢物、小偷小摸等不良行為的問題青少年。工讀學(xué)校的社會工作者對甲班情況進(jìn)行分析后，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都是獨生子女，自我管理能力差，在原來學(xué)校都被看成是差生，成為老師和同學(xué)眼中討厭的對象。這些學(xué)生有江湖習(xí)氣，講哥們義氣，工讀學(xué)校專業(yè)管理人員配備不足，規(guī)章制度繁多，有些管理制度互相矛盾，學(xué)校一再強調(diào)要樹立老師的權(quán)威，經(jīng)常懲罰學(xué)生，學(xué)生抵觸情緒很大，現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生都有自暴自棄的想法，有人經(jīng)常自嘲說自己是社會的垃圾。也有人認(rèn)為我們是社會的棄兒。社會工作者在評估了這個班級學(xué)生的問題后，決定運用抗逆力的理論開展服務(wù)，以改變學(xué)生的現(xiàn)狀。問題：依據(jù)學(xué)?？鼓媪Φ幕静襟E，結(jié)合案例，設(shè)計相應(yīng)的策略。

2.   某小區(qū)因為養(yǎng)狗擾民問題不斷，在社會工作者的幫助下，居民欲成立“養(yǎng)狗自律會”。居民先是通過海報宣傳，告知小區(qū)內(nèi)要成立“養(yǎng)狗自律會”，征求居民意見。而后又和居委會、物業(yè)、公安、居民代表召開座談會，討論相關(guān)事項?！梆B(yǎng)狗自律會”成立后，還選取了會長、秘書等。在居民代表和居民委員會、物業(yè)的共同努力下，在小區(qū)建立了小狗如廁設(shè)施?！梆B(yǎng)狗自律會”成立后小區(qū)恢復(fù)了和諧。問題：    1．案例中實現(xiàn)了哪些社區(qū)目標(biāo)？2．案例中以下表格的具體做法有哪些？