考試類(lèi)型:
評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)好壞的依據(jù)是該班集體具有正確的集體輿論。(? )
簡(jiǎn)述班級(jí)的功能。
簡(jiǎn)述班集體的發(fā)展階段。
簡(jiǎn)述班集體的基本特征。
簡(jiǎn)述班級(jí)活動(dòng)的特點(diǎn)。
常規(guī)的班級(jí)活動(dòng)不包括(? )。
班主任組織班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的步驟順序是(? )。
①擬訂計(jì)劃書(shū)②明確教育目標(biāo)③征求意見(jiàn)④設(shè)計(jì)實(shí)施步驟
課外活動(dòng)的組織形式不包括(? )。
以下不屬于課外活動(dòng)特點(diǎn)的是(? )。
最先提出“班級(jí)”一詞的教育家是(? )。