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簡述《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對于科學(xué)教育的目標(biāo)的規(guī)定。

陳鶴琴先生于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心(? )。

A

北平香山慈幼院

B

鄉(xiāng)村兒童團(tuán)

C

南京鼓樓幼兒園

D

南京燕子磯幼兒園

教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、(? )和引導(dǎo)者。

A

指揮者

B

合作者

C

指導(dǎo)者

D

教育者

幼兒園五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是指(? )。

A

健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

B

語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)

C

數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、舞蹈

D

語言、自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)

下列屬于幼兒園語言教育目標(biāo)的是( ?)。

A

能說一門外語

B

能清楚地說出自己想說的事

C

能認(rèn)讀一定量的漢字

D

能正確書寫常用漢字

下列選項中,不屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)的是(? )。

A

關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性? ? ?

B

尊重幼兒發(fā)展的個體差異

C

理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點

D

讓幼兒在玩中學(xué)

幼兒的學(xué)習(xí)是以( )為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。

A

教師講授

B

幼兒自學(xué)

C

間接經(jīng)驗

D

直接經(jīng)驗

數(shù)學(xué)認(rèn)識的發(fā)展目標(biāo)是讓幼兒(? )。

A

完全掌握形狀與空間關(guān)系

B

初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

C

深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系

D

進(jìn)行100以內(nèi)的加減運(yùn)算

根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的規(guī)定,下列屬于5-6歲幼兒在閱讀理解能力方面的要求是(? )。

A

能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容

B

能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié)

C

能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會作品所表達(dá)的情緒情感

D

能初步感受文學(xué)語言的美

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達(dá)”屬于( )的目標(biāo)要求。

A

語言領(lǐng)域

B

藝術(shù)領(lǐng)域

C

數(shù)學(xué)領(lǐng)域

D

社會領(lǐng)域