以下對游戲的指導(dǎo)方法,不正確的是 ( )。
對角色游戲進行指導(dǎo)時,教師可以以角色身份指導(dǎo)游戲
對結(jié)構(gòu)游戲進行指導(dǎo)時,教師應(yīng)該手把手地教
對表演游戲進行指導(dǎo)時,應(yīng)選擇幼兒容易理解又便于表演的作品
對規(guī)則游戲進行指導(dǎo)時,教師應(yīng)詳細介紹游戲及規(guī)則
嬰幼兒應(yīng)多吃蛋、奶等食物,保證維生素D的攝人,以防止因維生素D缺乏而引起( )。
呆小癥
異嗜癖
佝僂病
壞血病
幼兒園環(huán)境的特點是( )。
環(huán)境的教育性和可控性
環(huán)境的啟發(fā)性和可控性
環(huán)境的求知性和啟發(fā)性
環(huán)境的教育性和啟發(fā)性
幼兒園教學(xué)活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中,反映了幼兒園教學(xué)活動 ( )特點。
廣泛性
計劃性
多樣性
平等性
(2014年上半年統(tǒng)考)幼兒反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來揺去,這類游戲?qū)儆? )
結(jié)構(gòu)游戲
象征性游戲
規(guī)則游戲
機能性游戲
建立生活常規(guī)的原則不包括( )。
一貫性
全面性
一致性
靈活性
從幼兒的生活、安全、活動和交往的需求來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括( )、安全環(huán)境、活動環(huán)境和交往環(huán)境。
物質(zhì)環(huán)境
生存環(huán)境
精神環(huán)境
游戲環(huán)境
幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳,伴有呼吸困難、面色青紫,這種情況可能是( )。
急性腸胃炎
異物進入氣管
急性喉炎
支氣管哮喘
以下( )不屬于幼兒園創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)遵循的原則。
發(fā)展適宜性原則
兒童參與性原則
封閉性原則
經(jīng)濟性原則
某幼兒園對幼兒進行個人衛(wèi)生管理,以下( )規(guī)定是錯誤的。
每名幼兒1巾l杯1天1消毒
幼兒玩具應(yīng)保持清潔,可以不消毒
幼兒應(yīng)每周剪指甲1次
每兩周剪趾甲1次