(2015廣西)2006年新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》指明了義務(wù)教育發(fā)展的根本方向是()。
全面發(fā)展
適當(dāng)發(fā)展
整體發(fā)展
均衡發(fā)展
(2014江西)新中國成立以來我國制定的第一部教育基本法是()。
1951年頒布的《關(guān)于改革學(xué)制的決定》
1986年頒布的《中華人民共和國義務(wù)教育法》
1993年頒布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》
1995年頒布的《中華人民共和國教育法》
(2015安徽)規(guī)定“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”的是()。
《中華人民共和國憲法》
《中華人民共和國義務(wù)教育法》
《中華人民共和國未成年人保護法》
《兒童權(quán)利公約》
(2014湖南長沙)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》指出未來十年教育發(fā)展的強大動力是()。
育人為本
提高質(zhì)量
促進(jìn)公平
改革創(chuàng)新
(2014河北石家莊)義務(wù)教育必須貫徹國家教育方針,為培養(yǎng)()的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。
有理想、有道德、有文化、有創(chuàng)新
有理想、有道德、有文化、有能力
有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
有文化、有道德、有能力、有紀(jì)律
(2014陜西咸陽)下列行為中,違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的是()。
義務(wù)教育階段不收取學(xué)雜費
組織開展文化娛樂等課外活動
教科書循環(huán)使用
開除違反學(xué)校管理體制,屢教不改的學(xué)生
(2015四川)根據(jù)我國《校車安全管理條例》,縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,保障獲得校車服務(wù)的對象是()。
幼兒園學(xué)生和小學(xué)生
小學(xué)生和初中生
初中生和高中生
高中生和大學(xué)生
(2015河南三門峽)教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是()。
15天
20天
30天
40天
(2016山東)2006年9月1日起實施的新《義務(wù)教育法》明確規(guī)定,所有適齡兒童,少年平等接受義務(wù)教育,國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保障,這也進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段學(xué)校的教學(xué)計劃應(yīng)具有三個基本特征,分別是()。
強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
強制性、普遍性、科學(xué)性
科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
強制性、普遍性、基礎(chǔ)性
(2014安徽)“立德樹人,把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程?!边@句話在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中所體現(xiàn)的戰(zhàn)主題是()。
德育為先
能力為重
終身學(xué)習(xí)
全面發(fā)展