社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應(yīng)的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
定量研究的準備階段不需要做的工作是( )。
歸納事實
提出研究假設(shè)
確定研究問題
進行研究設(shè)計
收集資料
社會工作研究中,服務(wù)對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y(jié)果被視為(),是社會工作實踐應(yīng)對社會問題的重要架構(gòu),也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是( )。
性別。(1)男性(2)女性
年齡。(1)24周歲及以下(2)25-34周歲(3)35-44周歲(4)45周歲及以上
獲得社會工作者證書前,你最希望到就業(yè)。(1)政府(2)非營利機構(gòu)(3)企業(yè)
社會工作在中國已成為朝陽產(chǎn)業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
獲得社會工作者證書后,你最希望去發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
若某社會股務(wù)機構(gòu)其中的3位社會工作者的月收入分別為4 200元、4 500元、4 500元,則計算的中位數(shù)為( )。
4 200
4 300
4 400
4 500
社會工作的需求評估報告是一種特殊的研究報告,這種報告在內(nèi)容上至少應(yīng)當包括( )。
問題描述
原因分析
工作目標
實務(wù)內(nèi)容
服務(wù)效果
某社會工作機構(gòu)的研究者開展有關(guān)社會工作者需求的分析研究,將社會工作者的一般需求細化為薪酬期望、晉升期望,將社會工作者的專業(yè)需求細化為專業(yè)能力的提升動機、專業(yè)成果的創(chuàng)造動機,并列出相應(yīng)的具體評估指標。研究者進行的是將理論概念轉(zhuǎn)化為()的過程。
可變量指標
多變量指標
因變量指標
可測量指標
下列關(guān)于社會工作方法論的說法中,表述正確的是( )。
實證主義方法論產(chǎn)生于19世紀30至40年代,孔德和伯杰是其代表人物
實證主義方法論大致呼應(yīng)宏觀社會工作方面的研究
反實證主義方法論認為社會研究方法應(yīng)該注重分析社會整體的因素
馬克思主義方法論是社會科學領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認識論
社會學的現(xiàn)象學是建構(gòu)主義方法論理論源頭之一
“四點半課堂”項目順利結(jié)束后,項目負責人小王撰寫了該項目總結(jié)評估報告。與需求評估報告、項目方案書相比,下列報告內(nèi)容中,僅屬于項目總結(jié)評估報告的是()。(2016)
“四點半課堂”項目的操作性目標
“四點半課堂”項目學生參與的意愿
“四點半課堂”項目實施的時間進度表
“四點半課堂”項目中學生的成績變化
某研究者提出要用實驗研究法了解“老人參與減壓小組對其睡眠時間長短的影響”。研究者必須完成( )。
通過隨機抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實驗組
了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間
對第一組老人進行為期三天的減壓技術(shù)訓練
在減壓技術(shù)訓練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間,并比較與訓練前的區(qū)別
對第二組老人進行相同的減壓訓練