篩選結(jié)果 共找出1997

根據(jù)遺忘曲線,如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)?

( ?)是指一個人積極探究某種事物及愛好某種活動的心理傾向。

A

需要

B

動機(jī)

C

興趣

D

世界觀

一個人對他所獲得的知識的真實(shí)性堅信并力求加以實(shí)現(xiàn)的個性傾向性是( ?)。

A

信念

B

理想

C

世界觀

D

動機(jī)

美國心理學(xué)家( ?)在二十余年因素分析研究的基礎(chǔ)上于1967年創(chuàng)立了智力三維結(jié)構(gòu)模型理論。

A

斯皮爾曼

B

瑟斯頓

C

吉爾福德

D

卡特爾

一般人在20歲以后,( ?)的發(fā)展達(dá)到頂峰,30歲以后將隨年齡的增長而降低。

A

流體智力

B

晶體智力

C

固體智力

D

液體智力

對物體長短、面積和體積大小的知覺是( ?)。

A

形狀知覺

B

深度與距離知覺

C

大小知覺

D

方位知覺

學(xué)生按教師的要求比較兩種相似植物的特點(diǎn)時所表現(xiàn)出的注意是( ?)。

A

無意注意

B

有意注意

C

有意后注意

D

無意后注意

記憶的信息在頭腦中貯存、保持的時間比感覺記憶長一些,但一般不超過一分鐘的記憶是( ?)。

A

短時記憶

B

感覺記憶

C

長時記憶

D

運(yùn)動記憶

我們對心理學(xué)概念的記憶,對數(shù)學(xué)、物理學(xué)中的公式、定理的記憶等屬于( ?)。

A

形象記憶

B

運(yùn)動記憶

C

情緒記憶

D

邏輯記憶

在不需要意識或有意回憶的情況下,個體的經(jīng)驗(yàn)自動對當(dāng)前任務(wù)產(chǎn)生影響而表現(xiàn)出來的記憶是( ?)。

A

外顯記憶

B

內(nèi)隱記憶

C

陳述性記憶

D

程序性記憶