烏申斯基認(rèn)為“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母”體現(xiàn)的教學(xué)原則是(? )。
(? )是指受測驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或可靠性。
第斯多惠有一句名言:“一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?!边@體現(xiàn)了教學(xué)的(? )。
“讀萬卷書,行萬里路”體現(xiàn)的是(? )教學(xué)原則。
我國目前普遍采用的課堂教學(xué)基本組織形式是(? )。
(?? )主張比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則。
在教學(xué)過程中實(shí)施并使教師能夠掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評價是(? )。
試圖把大班、小班和個人三種形式結(jié)合起來的教學(xué)組織形式是(? )。
教學(xué)的內(nèi)容、方法和進(jìn)度要適合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),體現(xiàn)的教學(xué)原則是(? )。
“欲速則不達(dá)”所體現(xiàn)的教育原則(? )。