篩選結(jié)果 共找出1997

我國中小學(xué)課堂教學(xué)的主要形式是(? )。

A

個別教學(xué)制

B

班級授課制

C

分組教學(xué)制

D

道爾頓制

根據(jù)一定的教學(xué)目的和教學(xué)過程規(guī)律而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則是(? )。

A

教學(xué)方法

B

教學(xué)原則

C

教學(xué)計劃?

D

教學(xué)大綱

“大有大成,小有小成”是(? )教學(xué)原則具體運用的結(jié)果。

A

自覺積極性

B

啟發(fā)性

C

鞏固性

D

因材施教

按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績或興趣愛好分為不同組進行教學(xué)的組織形式稱為(? )。

A

活動課時制

B

分組教學(xué)

C

設(shè)計教學(xué)法

D

道爾頓制

現(xiàn)代教育史上,倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是(? )。

A

贊科夫

B

蘇霍姆林斯基

C

皮亞杰

D

布魯納

教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性,做到(? )。

A

循序漸進

B

因材施教

C

教學(xué)相長

D

防微杜漸

能有效提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是(? )。

A

備課

B

上課

C

課外輔導(dǎo)

D

布置作業(yè)

教學(xué)直觀不包括(? )。

A

言語直觀

B

模像直觀

C

實物直觀

D

表情直觀

教師根據(jù)教學(xué)目的和要求,組織學(xué)生進行實地考察、研究,使學(xué)生獲取新知識,鞏固、驗證舊知識的一種教學(xué)方法是(? )。

A

參觀法

B

演示法

C

實驗法

D

講授法

“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)的(? )。

A

直觀性原則

B

啟發(fā)性原則

C

循序漸進原則

D

鞏固性原則