篩選結(jié)果 共找出1997

學校建筑、教室設(shè)置、校園自然環(huán)境等屬于(? )。

A

顯性課程

B

隱性課程

C

國家課程

D

地方課程

主動作業(yè)論是(? )的觀點。

A

活動中心課程理論

B

學科中心課程理論

C

社會中心課程理論

D

要素主義課程理論

泰勒原理的實質(zhì)是以(? )為中心的模式。

A

結(jié)果

B

過程

C

目標

D

方法

注重培養(yǎng)學生的探究態(tài)度與能力的課程是(? )。

A

基礎(chǔ)型課程

B

拓展型課程

C

研究型課程

D

發(fā)展型課程

在課堂中實際實施的課程是(? )。

A

理想的課程

B

正式的課程

C

實行的課程

D

經(jīng)驗的課程

打破傳統(tǒng)課程的知識領(lǐng)域,組合兩個或兩個以上學科領(lǐng)域構(gòu)成的課程形式是(? )。

A

綜合課程

B

分科課程

C

校本課程

D

地方課程

綜合課程的提出和發(fā)展緣于對(? )缺陷的批判。

A

應試教育

B

分科教育

C

素質(zhì)教育

D

區(qū)別教育

以下不屬于拓展型課程的是(? )。

A

文學修養(yǎng)

B

環(huán)境保護

C

藝術(shù)鑒賞

D

大學英語

為跨入新學段和升入高年級的學生學好新知識、掌握新方法而適當提前安排有關(guān)奠基內(nèi)容的教材編排方式是(? )。

A

邏輯式

B

螺旋式

C

直線式

D

過渡式

下列屬于綜合課程的形式的是(? )。

①相關(guān)課程②融合課程③廣域課程④核心課程

A

①②

B

①②③

C

②③④

D

①②③④