社會(huì)工作者老楊具有多年的青少年司法社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)這個(gè)群體的需求和問(wèn)題有著深入的了解。在相關(guān)部門(mén)組織的有關(guān)青少年權(quán)益的政策制定會(huì)議上,老楊提出了獨(dú)到的見(jiàn)解,對(duì)該政策的制定起到了重要作用。在這里老楊扮演的角色是( )。
政策倡導(dǎo)者
政策實(shí)施者
政策研究者
.政策發(fā)布者
東部某企業(yè)家希望向西部某特殊教育學(xué)校贈(zèng)送1000本盲文讀物。根據(jù)《殘疾人保障法》,對(duì)于這些盲文讀物,郵局應(yīng)當(dāng)( )郵寄。
免費(fèi)
減免1/3郵費(fèi)
半費(fèi)
減免1/4郵費(fèi)
小李與所在單位因勞務(wù)合同發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議。關(guān)于雙方解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的說(shuō)法,正確的是( )
雙方不愿協(xié)商的,可以向調(diào)解組織申請(qǐng)調(diào)解
雙方調(diào)解不成的,小李可以向人民法院提起訴訟
雙方對(duì)仲裁不服的,可以請(qǐng)工會(huì)進(jìn)行再次仲裁
雙方達(dá)成和解協(xié)議不履行的,可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁
社會(huì)工作行政是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是( ),一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù);二是積累經(jīng)驗(yàn),以建議修訂社會(huì)政策。
單一的
不可逆的
雙向的
復(fù)雜的
根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,下列做法正確的是( )。
徐某以讓孩子安心學(xué)習(xí)為由,強(qiáng)迫70歲的父親住在郊外條件低劣的祖屋內(nèi)
程某與65歲父親照看林地,并把林地的收入都交給父親
張某與68歲母親關(guān)系不和,常年不回家看望母親
陳某以放棄繼承權(quán)為由,不贍養(yǎng)82歲的父親
東部某企業(yè)家希望向西部某特殊教育學(xué)校贈(zèng)送1000本盲文讀物。根據(jù)殘疾人保障法,對(duì)于這些盲文讀物,郵局應(yīng)當(dāng)()郵寄。(2015)
免費(fèi)
減免1/3郵費(fèi)
半費(fèi)
減免1/4郵費(fèi)
社會(huì)政策就是指政府在一定社會(huì)價(jià)值的指導(dǎo)下,為達(dá)到某種社會(huì)性的目標(biāo)而采取的( ?。┑目偤汀?/span>
集體性行動(dòng)
慈善性行動(dòng)
社會(huì)性行動(dòng)
營(yíng)利性行動(dòng)
無(wú)論是理論還是實(shí)踐,社會(huì)政策的一個(gè)基本特征就是其( )運(yùn)行的原則。
營(yíng)利性
合法性
非商業(yè)性
按市場(chǎng)價(jià)值
根據(jù)未成年人保護(hù)法未成年人是指未滿()周歲的公民。
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社會(huì)政策可以通過(guò)政府社會(huì)福利供給等措施,來(lái)降低初次分配中出現(xiàn)的不平等效應(yīng).并減少社會(huì)矛盾。上述內(nèi)容體現(xiàn)了社會(huì)政策的( ?。?。
政治功能
經(jīng)濟(jì)功能
文化功能
社會(huì)功能