某企業(yè)聘用一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù),該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。
修建無障礙措施
開設(shè)職工子弟幼兒園
為殘疾職工送牛奶
開通殘疾職工專線班車
個(gè)人責(zé)任理論的前提隱含了()的對(duì)立,在同等生活狀態(tài)下,大多數(shù)人是正常的,而少數(shù)人致殘,其責(zé)任只能在個(gè)人或家庭,一個(gè)人患有殘疾只能是個(gè)人和家庭的不幸或悲劇。
“健全人”和“殘疾人”
“個(gè)人”和“家庭”
“少數(shù)人”和“多數(shù)人”
“好人”和“壞人”
以下屬于殘疾人社會(huì)工作微觀層面功能的是()。
推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷
推動(dòng)殘疾人組織的發(fā)育
為殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育
殘疾人社會(huì)工作是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論與方法,幫助殘疾人補(bǔ)償自身缺陷,重新回歸社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù),關(guān)于這種專業(yè)服務(wù)的內(nèi)容,下列說法中正確的是( )。
改變社會(huì)的陳規(guī)陋習(xí)
維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
轉(zhuǎn)變殘疾人對(duì)社會(huì)的偏見
沖破傳統(tǒng)的社會(huì)阻力
小宮因?yàn)榈卣鹗チ穗p腿。對(duì)于他再也無法正常走路的事實(shí),以下哪項(xiàng)說法屬于傳統(tǒng)的殘疾人觀念上所存在的誤區(qū)()。
小官的傷殘是人類發(fā)展中必須付出的社會(huì)性代價(jià)
小宮的傷殘是他體能差、逃不出現(xiàn)場所致
社會(huì)應(yīng)該為小宮的傷殘?zhí)峁┲С?/span>
自從有人類,就有殘疾人
小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會(huì)工作者,經(jīng)過需求評(píng)估后發(fā)現(xiàn),社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活. 出行等方面存在諸多不便,缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入,適宜的做法是()。
推動(dòng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展
完善殘疾人社會(huì)保障體系
提升殘疾人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力
發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)
以下屬于殘疾人社會(huì)工作宏觀層面功能的是( )。
對(duì)殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
形成“親和力”的殘疾人文化
為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務(wù)
推動(dòng)為殘疾人服務(wù)的社會(huì)組織的發(fā)育
( )是殘疾人全面康復(fù)中的重要環(huán)節(jié),是為殘疾人獲得并保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè),使其重新參與社會(huì)生活而進(jìn)行幫助的方式。
社區(qū)康復(fù)
教育康復(fù)
職業(yè)康復(fù)
社會(huì)康復(fù)
殘疾人社會(huì)工作中,為改善殘疾人的生活質(zhì)量所采取的措施不包括( )。
建設(shè)無障礙環(huán)境
組織殘疾人參加社會(huì)活動(dòng)
開展政策咨詢工作
為殘疾人配置特殊用具
社會(huì)工作者小李為區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動(dòng),希望通過宣傳殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長期形成的“殘疾人無能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,小李運(yùn)作的幫助殘疾人的措施屬于( )的范疇。
醫(yī)療康復(fù)
教育康復(fù)
職業(yè)康復(fù)
社會(huì)康復(fù)