篩選結(jié)果 共找出1997題

個(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的觀念和信念稱為（? ）。

A

態(tài)度的認(rèn)知

B

態(tài)度的評(píng)價(jià)

C

態(tài)度的情感

D

態(tài)度的意向

先行組織者是呈現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)引導(dǎo)性或背景性知識(shí)材料。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

效度是測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性或一致性。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

學(xué)生的學(xué)習(xí)主要以掌握直接經(jīng)驗(yàn)為主。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

赫爾巴特的“四段教學(xué)法”，即：明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)。（? ）

A
正確
B
錯(cuò)誤

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和個(gè)別教學(xué)是中小學(xué)教學(xué)的__________。

教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是備課、上課、__________、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定四個(gè)環(huán)節(jié)。

教學(xué)過(guò)程中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括使學(xué)生__________教材和__________教材。

簡(jiǎn)述循序漸進(jìn)原則及貫徹要求。