篩選結(jié)果 共找出1997

全班或小組成員在教師的指導下,圍繞某一種新問題發(fā)表自己的看法和見解,從而進行相互學習的方法是(? )。

A

談話法

B

討論法

C

演示法

D

講授法

依據(jù)傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律而提出的教學原則是(? )。

A

理論與實際相結(jié)合原則

B

啟發(fā)性原則

C

因材施教原則

D

科學性與思想性統(tǒng)一的原則

系統(tǒng)論述班級授課制度的教育家是(? )。

A

盧梭

B

夸美紐斯

C

培根

D

赫爾巴特

教學過程中“直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合”規(guī)律的主要觀點是(? )。

A

學生學習以直接經(jīng)驗為主

B

學習直接經(jīng)驗必須以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)

C

直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗重要

D

以間接經(jīng)驗為主,直接經(jīng)驗為輔

赫爾巴特認為教學活動的階段是( ?)。

A

預備,提示,聯(lián)想,概括,運用?

B

明了,聯(lián)想,系統(tǒng),方法

C

學,思,習,行

D

感知,理解,鞏固,運用

在下列評價類型中,具有較強甄別特點的是(? )。

A

相對性評價

B

診斷性評價

C

絕對性評價

D

目標參照性評價

在教學活動進行之前實施的評價是(? )。

A

總結(jié)性評價

B

形成性評價

C

絕對性評價

D

診斷性評價

為了解學生的學習情況而進行學生成績評定搜集資料的一種方法是(? )。

A

觀察法

B

調(diào)查法

C

實驗法

D

考試法

美國教育家柏克赫斯特提出的教學組織形式是(? )。

A

復式教學

B

分組教學

C

個別教學

D

道爾頓制

與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是(? )。

A

激發(fā)學生積極思維

B

確立學生的主體地位

C

嚴格遵守職業(yè)道德

D

建立民主平等師生關(guān)系