篩選結(jié)果 共找出1997

教育法規(guī)作為國家的一種普遍的強制性教育行為標準,具有判斷、衡量人們的教育行為的作用。這體現(xiàn)的是教育法規(guī)的()。

A

指引作用

B

評價作用

C

教育作用

D

保障作用

教育法律關(guān)系依據(jù)主體之間關(guān)系的類型,可以分為隸屬型教育法律關(guān)系和()教育法律關(guān)系。

A

調(diào)整性

B

保護性

C

平權(quán)型

D

層次性

以下屬于按教育法律規(guī)范根據(jù)專門職能分類的是( ?)。

A

一般性規(guī)范

B

調(diào)整性規(guī)范

C

原則性規(guī)范

D

技術(shù)性規(guī)范

教育法律關(guān)系的客體一般包括( ?)。

A

物質(zhì)財富

B

非物質(zhì)財富

C

行為

D

國家

教育法規(guī)的效力主要包括( ?)。

A

法規(guī)的形式效力

B

時間效力

C

空間效力

D

人的效力

下列屬于教師應當履行的義務的是( ?)。

A

遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

B

貫徹國家的教育方針

C

提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備

D

對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育

下列屬于受教育者申訴制度范圍的是( ?)。

A

受教育者對學校給予的處分不服

B

受教育者的合法財產(chǎn)權(quán)利被學校侵犯

C

受教育者的人身權(quán)利被學校侵犯

D

受教育者的知識產(chǎn)權(quán)被學校或教師侵犯

某學生經(jīng)確診患了腮腺炎,當天學校通知家長,該生必須停課在家隔離。這一行為侵犯了學生的受教育權(quán)。( ?)(2014 南京)

A
正確
B
錯誤

教育法律規(guī)范中的原則性規(guī)范所確立的行為模式是一種具體的行為模式,而規(guī)則性規(guī)范所確立的是一種抽象的行為模式。( )

A
正確
B
錯誤

教育法律關(guān)系是以教育法律法規(guī)為前提而形成的特殊的經(jīng)濟關(guān)系。()

A
正確
B
錯誤