快速查題-中學(xué)教師招聘試題

簡述學(xué)生考前焦慮癥的表現(xiàn)以及治療方法。

簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。

有的人明顯的適應(yīng)失調(diào)，長期處于焦慮、痛苦等消極情緒中難以自拔，嚴(yán)重影響正常的生活和工作。這屬于心理健康水平的哪個水平？（? ）

通過學(xué)生書面形式的自我描述來了解學(xué)生生活經(jīng)歷及內(nèi)心世界的方法屬于心理評估方法中的（ ?）。

以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征，且心境低落與其處境不相稱。這屬于學(xué)生常見心理問題中的（? ）。

以過分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經(jīng)癥，這屬于學(xué)生常見心理問題中的（? ）。

心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生、為全體學(xué)生服務(wù)的，是為了促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個性的和諧發(fā)展。這體現(xiàn)的是心理輔導(dǎo)的哪個原則（ ?）。

小紅平時不愛說話，上課也不積極回答問題，有一次在她回答完問題之后，章老師表揚了她，并號召大家向她學(xué)習(xí)，從那以后，小紅漸漸變得愛說話了，上課也愛積極回答問題了。章老師運用的方法為（ ?）。

有的學(xué)生上課喜歡說話、做小動作吸引其他人的注意，有經(jīng)驗的教師常常采取暫時置之不理的辦法，結(jié)果學(xué)生的這種行為漸漸就沒有了。這種幫助孩子控制行為的方法是（ ?）。

劉亞非常害怕貓，治療師依次讓她選看貓的照片，與她談?wù)撠?，讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠子里的貓，讓她靠近籠中的貓，最后讓他摸小貓、抱起小貓，消除其對貓的恐懼反應(yīng)。這種改變行為的方法是（? ）。