促進個人在人際關系中公開表達自己真實情感和觀點,維護自己權益也尊重別人權益,發(fā)展人的自我肯定行為。這種方法屬于(? )。
理性—情緒療法是由( ?)建立。
“由于我考試失敗,媽媽再也不會喜歡我了。”這句話所表達的非理性信念是(? )。
“我必須獲得成功”“別人必須友好地對待我”這些話所表達的非理性信念的是(? )。
來訪者中心療法是由(? )倡導。
來訪者中心療法治療的目的是(? )。
教師對自己過去的壓力事件及相關經(jīng)歷進行評價而產(chǎn)生的壓力屬于教師職業(yè)壓力中的( ?)。
瑪勒斯等人認為職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在三個方面,其中職業(yè)倦怠的核心成分是( ?)。
下列不屬于教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)形式的是(? )。
孫老師認為教師工作缺乏刺激,他認為以自己的能力來做當前的工作是大材小用,因而厭倦了工作。孫老師的表現(xiàn)屬于教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)形式中的( ?)。