篩選結(jié)果 共找出2575

看書時用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用了知覺的( )。

  • A

    選擇性

  • B

    恒常性

  • C

    理解性

  • D

    整體性

幼兒園教師常常把剛?cè)雸@的哭著要找媽媽的孩子與班內(nèi)其他孩子暫時隔離開來。這主要是因為(  )。

  • A

    該幼兒不適合上幼兒園

  • B

    教師不喜歡哭鬧的孩子

  • C

    幼兒的情緒容易受感染

  • D

    幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)

下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象?(  )

  • A

    有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語

  • B

    在繪畫時,有的幼兒把太陽畫成綠色

  • C

    有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

  • D

    幼兒把音階想象成“走樓梯”,從而來理解音階

兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是(  )。

  • A

    最近發(fā)展區(qū)的大小

  • B

    潛伏期的長短

  • C

    最佳期的性質(zhì)

  • D

    敏感期的特點

下列哪一種活動重點不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動作能力?( )

  • A

    扣紐扣

  • B

    使用剪刀

  • C

    雙手接球

  • D

    系鞋帶

在人的生長發(fā)育過程中,共有兩個生長發(fā)育的高峰期。這兩個高峰期稱為生長發(fā)育的突增期。第一個突增期在(  )歲以前,第二個突增期是青春發(fā)育期。

  • A

    1

  • B

    2

  • C

    3

  • D

    4

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中的教育目標(biāo)較多使用"體驗""感受""喜歡""樂意"等詞匯,這表明幼兒園教育強(qiáng)調(diào)( )。

  • A

    知識取向

  • B

    情感態(tài)度取向

  • C

    能力取向

  • D

    技能取向

兒童最初的動作是全身性的,以后動作逐漸分化,這種兒童動作發(fā)展的規(guī)律稱為(   )。

  • A

    從專門到籠統(tǒng)的規(guī)律

  • B

    大小規(guī)律

  • C

    粗細(xì)規(guī)律

  • D

    從整體到局部的規(guī)律

兒童開始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括,說明兒童已出現(xiàn)了(  )。

  • A

    直觀的概括    

  • B

    語詞的概括

  • C

    表象的概括    

  • D

    動作的概括

兒童學(xué)習(xí)書面語的最佳時期是(  )。

  • A

    1~2歲

  • B

    2~4歲

  • C

    4~5歲

  • D

    5~6歲