篩選結(jié)果 共找出2575題

(   )是兒童道德發(fā)展的核心問(wèn)題。

  • A

    個(gè)性發(fā)展

  • B

    情緒情感的發(fā)展

  • C

    親社會(huì)行為的發(fā)展

  • D

    攻擊行為

培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主要是針對(duì)(   )。

  • A

    膽汁質(zhì)的兒童

  • B

    多血質(zhì)的兒童

  • C

    黏液質(zhì)的兒童

  • D

    抑郁質(zhì)的兒童

有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)：“我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿。”這說(shuō)明(　　)。

  • A

    幼兒想象的獨(dú)特性

  • B

    幼兒想象的夸張性

  • C

    幼兒想象的情緒性

  • D

    幼兒想象不受外界刺激的影響

“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”是由(　　)提出來(lái)的。

  • A

    埃里克森

  • B

    弗洛伊德

  • C

    維果斯基

  • D

    斯金納

學(xué)前兒童想象形象力求符合客觀邏輯是在(　　)。

  • A

    2～3歲

  • B

    3～4歲

  • C

    4～5歲

  • D

    5～6歲

兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是在(　　)。

  • A

    0～1歲

  • B

    1～3歲

  • C

    4～5歲

  • D

    3～6歲

(　　)又稱內(nèi)源性的微笑，主要發(fā)生于嬰兒的睡眠中，困倦時(shí)也可能出現(xiàn)。

  • A

    微笑

  • B

    自發(fā)性的笑

  • C

    反射性的誘發(fā)笑

  • D

    社會(huì)性的誘發(fā)笑

對(duì)不具備言語(yǔ)表達(dá)能力的嬰兒的行為進(jìn)行研究，常用的方法是(   )。

  • A

    實(shí)驗(yàn)法

  • B

    觀察法

  • C

    測(cè)驗(yàn)法

  • D

    問(wèn)卷法

漫畫家畫人物時(shí)僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫的是誰(shuí)，這里反映的知覺(jué)特征是(　　)。

  • A

    選擇性

  • B

    恒常性

  • C

    理解性

  • D

    整體性

談話法最大的優(yōu)點(diǎn)是(　　)。

  • A

    可操作性

  • B

    靈活性強(qiáng)

  • C

    針對(duì)性強(qiáng)

  • D

    傾向性