快速查題-幼兒教師資格證試題

兒童的各種心理過程和特性，出生時并不齊備，而是在發(fā)展過程中先后出現(xiàn)的。這說明學(xué)前兒童心理發(fā)展的一個總趨勢是（? ）。

根據(jù)精神分析理論，“超我”遵循的是（? ）。

雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發(fā)展過程中（? ）的作用。

皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是（? ）。

在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，0～2歲兒童的思維處于（? ）。

嬰兒先學(xué)會穿衣服、穿鞋，再學(xué)會系鞋帶、扣紐扣，這是兒童動作發(fā)展中的（? ）所致。

幼兒空間方位知覺發(fā)展的順序是（? ）。

幼兒在正在聽老師講故事，這時候教室外電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，孩子們不由自主地都探頭去看、去聽。這種注意形式是（? ）。

幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”……這種想象屬于（? ）。

在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說明幼兒（? ）。