快速查題-幼兒教師資格證試題

在給事物進(jìn)行分類時，有的幼兒會把書包和桌子歸為一類，原因是書包是放在桌子上的。這表明幼兒的分類是（? ）。

4歲的明明把老師說的“亮亮把警察叔叔的錢包還給了他”，理解成了“警察叔叔撿到了亮亮的錢包并還給了亮亮”。幼兒所使用的言語理解策略是（? ）。

4歲兒童軍軍在拼圖過程中，常會這樣自言自語：把這個放到哪里呢……不對，應(yīng)該這樣……這是什么……對，就應(yīng)該把它放在這里……軍軍的這類言語屬于（? ）。

兒童將剛買回來的玩具拆得四分五裂，這是由于幼兒（? ）的發(fā)展。

幼兒情緒非常激動的時候，有經(jīng)驗的家長和老師有時會采取置之不理的辦法，幼兒就會自己慢慢停止哭鬧。這種幫助幼兒控制情緒的方法是（? ）。

簡述幼兒時間知覺發(fā)展的特點。

論述幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因，并結(jié)合實際談?wù)劷逃哂心男┘m正策略？

當(dāng)物體輕輕地觸及新生兒的腳掌時，他們會本能地豎起大腳趾，伸開小趾，這種反射屬于（? ）。

幼兒看到其他小朋友在玩什么玩具，自己也要玩什么玩具，這種現(xiàn)象在小班時常發(fā)生。這反映了小班幼兒（? ）的特點。