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由于社會(huì)工作行政是社會(huì)政策的貫徹過程，并且執(zhí)行政策者對(duì)由此轉(zhuǎn)化而成的社會(huì)服務(wù)有深入的了解，因此，(　　)就具備了評(píng)價(jià)社會(huì)政策的合理性和可行性的能力。

  • A

    社會(huì)工作者

  • B

    督導(dǎo)

  • C

    專家

  • D

    社會(huì)工作行政人員

在社會(huì)服務(wù)方案策劃的目標(biāo)制定階段，社會(huì)工作者在排列目標(biāo)優(yōu)先次序時(shí)首先要考慮的是（）。

  • A

    服務(wù)活動(dòng)的起止時(shí)間

  • B

    服務(wù)機(jī)構(gòu)的可用資源

  • C

    危機(jī)人口的數(shù)量規(guī)模

  • D

    服務(wù)質(zhì)量的規(guī)范要求

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)讓老胡擔(dān)任新人職社會(huì)工作者小李的督導(dǎo)。下列老胡的工作中，沒有體現(xiàn)行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）。

  • A

    介紹機(jī)構(gòu)的部門構(gòu)成

  • B

    介紹機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象特征

  • C

    分析機(jī)構(gòu)成員的分工

  • D

    介紹機(jī)構(gòu)現(xiàn)有的資源

在某社區(qū)服務(wù)中心運(yùn)作過程中，以下不屬于授權(quán)行為的是()。

  • A

    機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)指派小張協(xié)調(diào)志愿者管理工作

  • B

    機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布“社區(qū)平安鐘”服務(wù)計(jì)劃

  • C

    機(jī)構(gòu)主管臨時(shí)讓老王代他負(fù)責(zé)“社區(qū)平安鐘”項(xiàng)目

  • D

    機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)要求曉雪在一周內(nèi)完成志愿者招募計(jì)劃

某福利院的服務(wù)對(duì)象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，出入均需護(hù)理人員陪同，但老王不愿麻煩護(hù)理人員。有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒，生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)。幫助老王的社會(huì)工作者小李因此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)，下列做法中，屬于支持性督導(dǎo)的是(    )。( 2016)

  • A

    評(píng)估小李個(gè)案服務(wù)過程

  • B

    指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧

  • C

    教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法

  • D

    協(xié)助小李處理情緒困擾

下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中，屬于“公共關(guān)系”的是(    )。

  • A

    贏得良好聲譽(yù)

  • B

    爭(zhēng)取潛在客戶

  • C

    獲得稅費(fèi)減免

  • D

    獲得員工認(rèn)同

社會(huì)工作行政的服務(wù)目標(biāo)與策略的界定因人因事而定，要根據(jù)服務(wù)對(duì)象需求、資源狀況等因素綜合考量，這說明社會(huì)工作行政具有(　　)的特征。

  • A

    價(jià)值導(dǎo)向性

  • B

    目標(biāo)、策略的不確定性

  • C

    介入過程的持續(xù)動(dòng)態(tài)性

  • D

    資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性

大學(xué)生小佳在經(jīng)過了幾輪面試之后成為了某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者，機(jī)構(gòu)與其簽訂了約定，簽約的目的是(    )。

  • A

    規(guī)范志愿者的工作責(zé)任和權(quán)利

  • B

    安排志愿者到合適的服務(wù)崗位

  • C

    讓志愿者進(jìn)一步了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的使命目標(biāo)

  • D

    維護(hù)志愿者、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及其服務(wù)對(duì)象的權(quán)利

社會(huì)工作者小周為某學(xué)校學(xué)生策劃了一個(gè)輔導(dǎo)活動(dòng)，希望通過活動(dòng)可以更好地幫助他們樹立積極的人生觀。為此他寫了一個(gè)詳細(xì)的策劃，并了解其他機(jī)構(gòu)在服務(wù)在校學(xué)生的一些做法，然后將他的想法告訴了所在機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，以便于選擇合適的方法介入。小周的這一工作過程屬于（）。

  • A

    創(chuàng)新策劃

  • B

    戰(zhàn)略性策劃

  • C

    方案發(fā)展策劃

  • D

    問題解決策劃

社會(huì)服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)是(　　)。

  • A

    問題認(rèn)識(shí)和需要評(píng)估

  • B

    目標(biāo)制訂

  • C

    方案安排

  • D

    考慮服務(wù)的評(píng)估