下列哪一項不屬于社會救助社會工作向服務對象提供的服務()。
物質(zhì)服務
心理支持
政策幫助
教育服務
下列選項中,哪些是社會工作者的直接服務角色( )。
服務提供者
行政管理者
關系協(xié)調(diào)者
資源籌措者
治療者
社會工作者小周發(fā)現(xiàn),某中學出現(xiàn)行為偏差問題學生的家庭背景都很相似,基本上以學校附近某商品批發(fā)市場的商戶為主,小周了解到這類學生家長平時忙于生意,對孩子的關心以滿足物質(zhì)需要為主。小周決定對這些家庭進行家訪,將孩子在學校的情況與家長進行溝通,希望通過改變家長的做法調(diào)整學生的偏差行為。小周的上述做法屬于社會工作領域中的( )。
心理健康服務
救助服務
學校社會工作
矯治服務
周寧是一名運動員,由于車禍失去了雙腿,身體恢復后,周寧的情緒一直很低落,覺得生活沒有了任何意義,活下去除了痛苦什么都沒有了,因此服用了大量安眠藥,幸虧被家人及時發(fā)現(xiàn),挽回了他的生命。周寧的父母找到社會工作者尋求幫助,社會工作者應開展的工作包括( )。
心理健康服務
就業(yè)服務
康復服務
社會救助
醫(yī)療社會工作
在分析困難和問題時。社會工作者既重視服務對象個人方面的原因,也重視社會方面的原因,分析和處理問題的基本出發(fā)點是( )。
維持社會秩序
促進人與社會環(huán)境的相互適應
促進社會和諧
促進服務對象正常生活
在城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展中,社會工作者可以在哪些方面發(fā)揮重要作用( )。
了解居民需要
社區(qū)發(fā)展項目的選擇
組織動員社區(qū)力量
促進社區(qū)能力發(fā)展
提供社會救助
下列選項中哪一項是社會工作者的間接服務角色( )。
行政管理者
關系協(xié)調(diào)者
倡導者
服務提供者
社會工作的特點是( )。
以盈利為目標
是一種志愿服務
注重實踐
自上而下的服務過程
注重專業(yè)價值
關于社會工作的說法,正確的是( ?。?/span>
關于目標:解決實際問題必須成為實務的重要目標
關于倫理:推進實務時必須遵守源于歐美地區(qū)的專業(yè)倫理
關于方法:技術運用時必須遵循由治療性到發(fā)展性的專業(yè)規(guī)律
關于主體:社會工作者必須在非營利組織中才可以執(zhí)行具體任務
張先生無業(yè),文化程度低,自信心不足。社會工作者小劉對其開展服務時,一方面鼓勵他建立自信,幫助他掌握新信息和知識;另一方面幫他聯(lián)系社區(qū)資源,為其提供就業(yè)機會。上述服務中,小劉扮演的角色有( )。
使能者
經(jīng)紀人
治療者
倡導者
教育者