快速查題-中學(xué)教師招聘試題

教師向?qū)W生講授學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生利用已有知識去理解意義，這種學(xué)習(xí)方式是（ ）。

根據(jù)信息加工過程論，（ ）在整個(gè)信息加工過程中起調(diào)控作用，目的就是為了提高信息加工的效率。

格式塔學(xué)派的完形-頓悟?qū)W說，認(rèn)為刺激和反應(yīng)的關(guān)系是怎樣的（ ）。?

認(rèn)知-目的說的提出者是（ ）。

布魯納學(xué)習(xí)過程的第三個(gè)階段是（ ）。

“學(xué)習(xí)是個(gè)體建構(gòu)自己知識體系的過程”是（ ）教學(xué)理論的觀念。

下列與建構(gòu)主義理論觀點(diǎn)一致的是（ ）。

簡述人際關(guān)系的心理成分。

在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（　）。

（　）是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的一種工具。