篩選結(jié)果 共找出2575

全班幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情,活動(dòng)過(guò)程以教師的組織和引導(dǎo)為主,這種活動(dòng)形式稱(chēng)為(? )。

A

小組活動(dòng)

B

集體活動(dòng)

C

個(gè)別活動(dòng)

D

主題式綜合活動(dòng)

按學(xué)習(xí)方式分類(lèi),幼兒園的教育活動(dòng)可以劃分為(? )。

A

接受式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)

B

分學(xué)科式教學(xué)活動(dòng)、主題式綜合活動(dòng)、按領(lǐng)域分類(lèi)的活動(dòng)

C

集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)

D

生活活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、教育活動(dòng)

“矮子里找高個(gè)”“水漲船高”是一種(? )。

A

相對(duì)性評(píng)價(jià)

B

絕對(duì)性評(píng)價(jià)

C

定性評(píng)價(jià)

D

定量評(píng)價(jià)

(? )是在某項(xiàng)學(xué)前教育活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行的評(píng)價(jià),制定符合評(píng)價(jià)對(duì)象實(shí)際情況的工作方案或計(jì)劃,是一種“事前評(píng)價(jià)”。

A

診斷性評(píng)價(jià)

B

形成性評(píng)價(jià)

C

終結(jié)性評(píng)價(jià)

D

總結(jié)性評(píng)價(jià)

智力游戲、體育游戲和音樂(lè)游戲?qū)儆冢? )。

A

創(chuàng)造性游戲

B

規(guī)則性游戲

C

表演游戲

D

個(gè)人游戲

幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中,由獨(dú)自搭建發(fā)展為能與同伴聯(lián)合搭建,主要反映了游戲中幼兒的(? )水平。

A

運(yùn)用材料?

B

建構(gòu)性發(fā)展

C

社會(huì)性發(fā)展

D

行為發(fā)展

現(xiàn)行對(duì)兒童心理發(fā)展階段的劃分中,3~6、7歲通常被稱(chēng)為(? )。

A

嬰兒期

B

先學(xué)前期

C

學(xué)前期

D

學(xué)齡期

晨檢中“二摸”是指(? )。

A

摸額頭和手

B

摸額頭和腮部

C

摸腋下和頜下

D

摸腋下和額頭

下列選項(xiàng)中,標(biāo)志著兒童心理發(fā)生的是(? )。

A

無(wú)條件反射的出現(xiàn)

B

條件反射的出現(xiàn)

C

視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的集中

D

手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作

教師組織管理幼兒睡眠不適宜的做法是( ?)。

A

培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢(shì),糾正不良的睡眠習(xí)慣

B

估計(jì)幼兒對(duì)睡眠需要的差異性

C

隨時(shí)喚醒幼兒,以免遺尿

D

注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化