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(  )是出生后前半年嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑,也是手的真正觸覺探索的開始。

  • A

    手的無意撫摸

  • B

    手的抓握反射

  • C

    手腳并用爬行

  • D

    手眼協(xié)調動作的出現(xiàn)

幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的(  )結合起來。

  • A

    名稱

  • B

    明度

  • C

    色調

  • D

    飽和度

美國心理學家加德納認為,傳統(tǒng)上大多數(shù)所謂的智力測試都集中在(   )兩種智能上,這是不正常的、片面的看法。

  • A

    語言和空間

  • B

    數(shù)學邏輯和空間

  • C

    語言和數(shù)學邏輯

  • D

    數(shù)學邏輯和人際

在陌生情境實驗中,媽媽在嬰兒身邊時,嬰兒一般就能安心地玩玩具,對陌生人的反應也比較積極,嬰兒對媽媽的這種依戀類型屬于(  )。

  • A

    回避型

  • B

    無依戀型

  • C

    安全型

  • D

    反抗型

按照皮亞杰的觀點,2-7歲兒童的思維處于(    )。

  • A

    具體運算階段

  • B

    形式運算階段

  • C

    感知運動階段

  • D

    前運算階段

心理學研究表明遺忘是有規(guī)律的,德國心理學家(   )最早對遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的實驗研究。

  • A

    艾賓浩斯

  • B

    馮特

  • C

    比奈

  • D

    弗洛伊德

幼兒正在畫“雨傘”,聽到別人說:“這像雨傘嗎?”他立刻說:“這是大炮?!边@反映了幼兒的想象(   )。

  • A

    受情緒和興趣的影響

  • B

    主題不穩(wěn)定

  • C

    內容零散

  • D

    以想象過程為滿足

兒童記憶發(fā)展中最重要的質的飛躍是(   )。

  • A

    無意識記的發(fā)展

  • B

    有意識記的發(fā)展

  • C

    活動動機的變化

  • D

    語詞記憶的出現(xiàn)

(   )的兒童大都精力充沛,社會交往的積極性很高,但是因為交往技能差而常出現(xiàn)一些攻擊性行為,不被同伴所接納。

  • A

    被拋棄型

  • B

    受歡迎型

  • C

    被忽略型

  • D

    被拒絕型

下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上,曉雪問:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸說:“是車輪壓過的泥地兒,叫做車道溝。”曉雪說:“爸爸腦門上也有車道溝?!?指皺紋),曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點是()

  • A

    轉導推理

  • B

    演繹推理

  • C

    類比推理

  • D

    歸納推理