篩選結(jié)果 共找出2575題

幼兒教師了解幼兒的最主要目的是(　　)。

  • A

    為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

  • B

    為教師專業(yè)成長提供依據(jù)

  • C

    為建立幼兒檔案提供依據(jù)

  • D

    為檢查評比提供依據(jù)

在兒童心理發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是(　　)。

  • A

    家庭

  • B

    遺傳

  • C

    生活條件

  • D

    教育

有的幼兒表現(xiàn)出對表演的興趣，而有的幼兒表現(xiàn)出對畫畫的興趣, 這體現(xiàn)的是幼兒個(gè)性結(jié)構(gòu)中(   )的差異。

  • A

    個(gè)性傾向性

  • B

    自我意識系統(tǒng)

  • C

    個(gè)性心理特征

  • D

    自我評價(jià)系統(tǒng)

“玉不琢，不成器”說的是(   )對心理發(fā)展的作用。

  • A

    遣傳因素

  • B

    自然環(huán)境

  • C

    社會環(huán)境和教育

  • D

    生理成熟

一個(gè)幼兒在玩沙子，他把沙子裝到漏斗里，然而用手指堵住漏斗的底部，最后把漏斗放在一個(gè)瓶子上面希望沙子漏到瓶子里，可是他的動(dòng)作慢，沙子漏的很快，沙子總是裝不到瓶子里，該幼兒盡量加快速度，但是無論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然，幼兒把漏斗直接放在瓶子口里，這時(shí)候沙子很快就裝滿了。該幼兒的學(xué)習(xí)屬于(　　)。

  • A

    觀察學(xué)習(xí)

  • B

    操作學(xué)習(xí)

  • C

    語言理解的學(xué)習(xí)

  • D

    交往學(xué)習(xí)

小班幼兒往往對某個(gè)故事百聽不厭，其原因主要是(　　)。

  • A

    以想象過程為滿足

  • B

    想象的內(nèi)容零散

  • C

    想象受情緒影響

  • D

    想象具有夸張性

在良好的教育環(huán)境下，5～6歲幼兒能集中注意(　　)。

  • A

    5分鐘

  • B

    10分鐘

  • C

    15分鐘

  • D

    7分鐘

適合出生到2～3個(gè)月嬰兒的玩具有(   )。

  • A

    娃娃、小碗

  • B

    積木、拼圖

  • C

    不倒翁、撥浪鼓

  • D

    色彩鮮明的小球、音樂式小鈴

在商場，4～5歲的幼兒看到自己喜愛的玩具時(shí)，已不像2～3歲時(shí)那樣吵著要買，他能聽從成人的要求并用語言安慰自己：“家里有許多玩具了，我不買了?！睂σ陨犀F(xiàn)象合理的解釋是(   )。

  • A

    4～5歲幼兒形成了節(jié)約的概念

  • B

    4～5歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展

  • C

    4～5歲幼兒能理解玩其他玩具同樣快樂

  • D

    4～5歲幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展

冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢？”這種言語被稱為(   )。

  • A

    角色言語

  • B

    自我中心言語

  • C

    對話言語

  • D

    內(nèi)部言語