快速查題-幼兒教師資格證試題

兒童的語言最初是(　　)。

情緒情感的自我調(diào)節(jié)化主要表現(xiàn)在三個方面，其中不包括(　　)。

有的兒童在觀察時，能夠根據(jù)觀察任務(wù)，自覺地克服困難和干擾進行觀察，這說明他們觀察的(　　)。

教育學上稱“跳一跳可以摘到桃子”的時期為(　　)。

(2015年上半年統(tǒng)考)幼兒看見同伴欺負別人會生氣，看見同伴幫助別人會贊同，這種體驗是(   )。

按照皮亞杰的觀點，2～7歲兒童的思維處于(　　)。

認為幼兒教師首先是幼兒學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，是幼兒學習的支持者、觀察者和研究者的理論流派是(　　)。

小朋友們聽老師講《猴子撈月》的故事，頭腦中就會形成各種猴子的形象：老猴子沉穩(wěn)持重，小猴子調(diào)皮靈活……這是(   )。

2-6歲的兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加，詞類范圍不斷擴大，該時期兒童掌握詞匯的先后順序通常是（）

幼兒識記西瓜和小兔的圖片比識記抽象的詞更容易，這是因為幼兒記憶的特點是(   )。