快速查題-小學教師招聘試題

（2015江西）學生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文。原因是學生缺乏（）。

（2014黑龍江大慶）教學過程中，教師在學生不注意參與學習時會突然加重語氣或提高聲調(diào)，適當重復所講內(nèi)容。教師采用這種手段的目的是為了引起學生的()。

(2014陜西咸陽)阿龍學習成績優(yōu)秀，但一直有一個壞習慣，經(jīng)常隨地吐痰，同學提醒后仍沒有改正，阿龍也想改，但是經(jīng)常忍不住。對于這種情況班主任應從()入手對其進行教育。

(2015遼寧大連)能夠激起有機體的定向行為，并能滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為()。

(2014內(nèi)蒙古赤峰)假如你正準備一項測驗，根據(jù)你所學的教育心理學知識，以下哪一種學習策略能使你在測驗中有更好的表現(xiàn)（）

(2015河北石家莊)由于刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是()。

(2014福建)學生出現(xiàn)教師期待的行為后，教師發(fā)給小紅星，學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的辦法是（）。

（2015重慶）人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，最后得到唯一的答案。這種思維方式是()。

(2015湖南岳陽)兒童認同父母并遵從父母的道德判斷標準，那么其道德發(fā)展處于()。

(2015安徽)學生學習之前有明確的目的、步驟和方法，學習過程中能克服困難，始終如一地進行。這是學生性格的()。