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英國學(xué)者(  )提出除“在社區(qū)照顧”和“由社區(qū)照顧”外,還應(yīng)包括“對社區(qū)照顧”。

  • A

    羅杰斯

  • B

    巴甫洛夫

  • C

    班杜拉

  • D

    沃克

某臨街小區(qū)的居民向社會工作者老錢抱怨單元門禁年久失修,給居民生活帶來安全隱患,老錢為此檢查了整個社區(qū)單元門禁狀況,并向其他居民了解情況。他發(fā)現(xiàn)除了門禁問題外,還有亂貼小廣告,隨地亂扔垃圾等狀況,很多居民都有意見。從社區(qū)問題分析的角度來看,上述老錢的做法最有助于(    )。

  • A

    界定問題的性質(zhì)

  • B

    明確問題的范圍

  • C

    發(fā)現(xiàn)問題的起源

  • D

    尋找解決的方案

某街道有160余名殘障人士,街道辦事處多方籌資10萬,擬將輕度殘障人士組成職業(yè)培訓(xùn)小組,然后聘用他們?yōu)樯鐓^(qū)重度殘障人士提供家政等方面的社區(qū)服務(wù),社區(qū)居民小李因患小兒麻痹癥而留下后遺癥,以前很少喝外界接觸,擔(dān)心與別人合不來,社會工作者小袁從不同角度向他說明了參加職業(yè)培訓(xùn)小組的好處,小袁的下列說明中,體現(xiàn)組織吸引力的是(  )

  • A

    參加培訓(xùn)小組可以獲得就業(yè)機會

  • B

    參加培訓(xùn)小組可以鍛煉社交能力

  • C

    參加培訓(xùn)小組可以改善社區(qū)殘障人士生活

  • D

    參加培訓(xùn)小組可以體驗良好的集體氛圍

社會工作者小嘉最近在寫一項社區(qū)活動策劃,(  )是有效進行活動策劃的前提。

  • A

    清晰明確的目標(biāo)

  • B

    界定社區(qū)問題

  • C

    明確可以利用的資源

  • D

    確?;顒咏?jīng)費及時到位

某兒童福利機構(gòu)在策劃“六一”兒童節(jié)的活動方案中制訂了總目標(biāo)和影響性目標(biāo).并細化為各項服務(wù)目標(biāo)。社會工作者在確定上述服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時,首先需要考慮的是( ?。?。

  • A

    機構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)

  • B

    機構(gòu)的可用資源

  • C

    機構(gòu)的服務(wù)對象

  • D

    機構(gòu)的社會影響

社會工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題,發(fā)揮其自主性的工作過程,目的是提高他們及社區(qū)團體對社區(qū)的認(rèn)同,鼓勵他們通過自助和互助解決社區(qū)問題,這屬于社區(qū)工作的(  )。

  • A

    社區(qū)行動模式

  • B

    地區(qū)發(fā)展模式

  • C

    社會策劃模式

  • D

    社區(qū)照顧模式

家住北城的王大媽。最近到南城親戚家串門,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卣鲑Y建了一個居家養(yǎng)老中心為老人提供送餐、免費量血壓等服務(wù)。王大媽覺得自己的社區(qū)也應(yīng)該建這樣的中心,于是聯(lián)合本社區(qū)老人提出建議。根據(jù)需求的類型判斷,王大媽和其他老人們反映的是(  )。

  • A

    規(guī)范性需要

  • B

    感覺性需要

  • C

    比較性需要

  • D

    表達性需要

社區(qū)社會工作者將解決社區(qū)環(huán)境污染問題定為近期工作的目標(biāo),在羅斯曼對社區(qū)工作目標(biāo)的分類里,這屬于(    )。

  • A

    過程目標(biāo)

  • B

    任務(wù)目標(biāo)

  • C

    階段性目標(biāo)

  • D

    長遠目標(biāo)

某社區(qū)在對社區(qū)的具體情況進行了詳細的考察后,將遠離社區(qū)的大型養(yǎng)老機構(gòu)搬回社區(qū),使服務(wù)對象可以融人社區(qū)的生活中,同時也方便了服務(wù)對象與親友見面,該社區(qū)采取的是(    )策略。

  • A

    在社區(qū)照顧

  • B

    由社區(qū)照顧

  • C

    對社區(qū)照顧

  • D

    整合式社區(qū)照顧

社會工作者小徐在觀察中發(fā)現(xiàn),社區(qū)的幾個居民骨干非常熱心社區(qū)事務(wù),在工作中也表現(xiàn)得非常熱情,但是彼此之間不懂得分工合作,造成工作效率低下。小徐應(yīng)該在居民骨干培養(yǎng)中采?。ǎ┘记?。

  • A

    鼓勵參與

  • B

    建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

  • C

    培訓(xùn)工作技巧

  • D

    增強管理能力