篩選結(jié)果 共找出1997

心理學(xué)中“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是( ?)。

A

形式訓(xùn)練說(shuō)

B

共同要素說(shuō)

C

概括化理論

D

關(guān)系轉(zhuǎn)化理論

認(rèn)為頓悟情境中的關(guān)系是產(chǎn)生遷移的根本的遷移理論是(??)。

A

形式訓(xùn)練說(shuō)

B

關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

C

共同元素說(shuō)

D

概括化理論

老師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容,然后再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是( )。

A

關(guān)系轉(zhuǎn)化理論

B

認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論

C

形式訓(xùn)練說(shuō)

D

相同要素說(shuō)

認(rèn)為如果兩種情境中有產(chǎn)生式的交叉或重疊,則可以產(chǎn)生遷移。這種觀(guān)點(diǎn)符合( ?)。

A

符號(hào)圖式理論

B

結(jié)構(gòu)匹配理論

C

產(chǎn)生式理論

D

認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論

需要層次理論中的成長(zhǎng)性需要是指( )。

A

自我實(shí)現(xiàn)的需要

B

歸屬與愛(ài)的需要

C

生理的需要

D

尊重的需要

個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:( )和回避失敗的傾向。

A

追求利益的傾向

B

追求刺激的傾向

C

追求成功的傾向

D

回避困難的傾向

激勵(lì)個(gè)體樂(lè)于從事自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并力求獲得成功的一種內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。這是什么理論的觀(guān)點(diǎn)( )。

A

成就目標(biāo)理論

B

成就動(dòng)機(jī)理論

C

自我效能感理論

D

成敗歸因理論

相對(duì)于力求失敗者,追求成功者更傾向于追求( )。

A

比較難的任務(wù)

B

比較容易的任務(wù)

C

難度適中的任務(wù)

D

非常難或者非常容易的任務(wù)

根據(jù)韋納的歸因理論,如果學(xué)生把自己的成功歸因于自己的努力,學(xué)生會(huì)感到( )。

A

驚喜

B

愉快

C

內(nèi)疚

D

無(wú)助

韋納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中,屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的因素是( )。

A

努力

B

任務(wù)難度

C

情緒狀態(tài)

D

能力