教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)采?。?)的方式。
學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略主要有( )。
下列屬于元認(rèn)知策略的是( )。
影響學(xué)習(xí)策略的外部因素有( )。
學(xué)習(xí)策略
元認(rèn)知策略
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略中元認(rèn)知策略中的具體策略。
具有廣泛遷移價(jià)值的材料是( ?)。
學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀條件是( ?)。
學(xué)習(xí)遷移是學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的現(xiàn)象,它對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。