篩選結(jié)果 共找出1997題

教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)采?。?）的方式。

A

及時(shí)復(fù)習(xí)

B

分散復(fù)習(xí)

C

間隔復(fù)習(xí)

D

采用多樣化的復(fù)習(xí)方法

學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略主要有（ ）。

A

組織策略

B

復(fù)述策略

C

精細(xì)加工策略

D

選擇策略

下列屬于元認(rèn)知策略的是（ ）。

A

考試時(shí)考試注意自己的額答題速度和時(shí)間

B

王力從頭到尾背誦了5遍課文

C

在閱讀時(shí)，學(xué)生遇到難題立即停下來(lái)思考或回到前面重新閱讀

D

利用二十四節(jié)氣歌熟記各個(gè)節(jié)氣

影響學(xué)習(xí)策略的外部因素有（ ）。

A

學(xué)習(xí)者的動(dòng)機(jī)

B

教師的有關(guān)特征

C

學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練

D

學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)策略

元認(rèn)知策略

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略中元認(rèn)知策略中的具體策略。

具有廣泛遷移價(jià)值的材料是（ ?）。

A

最鮮活的內(nèi)容

B

最形象、生動(dòng)的內(nèi)容

C

事例或案例

D

學(xué)科的基本理念與原理

學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀條件是（ ?）。

A

學(xué)生的智力水平

B

學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度

C

學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素

D

學(xué)習(xí)的方法

學(xué)習(xí)遷移是學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)的現(xiàn)象，它對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)起促進(jìn)作用。