美國心理學(xué)家華生是行為主義的創(chuàng)始人,他提出的學(xué)習(xí)學(xué)說本質(zhì)上是( )。
強(qiáng)化
觀察學(xué)習(xí)
成熟勢力說
刺激(S)一反應(yīng)(R)
下列說法中,對兒童心理發(fā)展年齡特征描述正確的是( )。
年齡特征是絕對穩(wěn)定的
年齡特征可以隨意改變
穩(wěn)定性和可變性是辯證統(tǒng)一的
年齡特征可跳躍發(fā)展
所謂“第一反抗期”,是指( )左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨(dú)立行動與對抗行為。
半歲
一歲
兩歲
三歲
下列哪項不屬于行為演練的基本方法?( )
全身松弛訓(xùn)練
系統(tǒng)脫敏法
肯定性訓(xùn)練
理性情緒療法
幼兒看到故事書中的“壞人”,常常會把它摳掉,這是( )的表現(xiàn)。
情緒沖動性
情緒易變性
情緒兩極性
情緒感染性
兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn),通常是在( )教養(yǎng)方式下形成的。
放縱型
專制型
民主型
自由型
言語活動的過程是( )。
雙向的
單向的
內(nèi)部的
外部的
下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?( )
有些嬰兒聽到音樂會露出笑容
聽到巨大的聲響嬰兒會瞪大眼睛
嬰兒聽到母親叫“寶寶”就會去找媽媽
嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子
一個小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動火車,于是,她到幼兒園對小伙伴說:“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋€電動火車,可好玩了?!边@是幼兒( )的表現(xiàn)。
記憶
知覺
想象
撒謊
兒童的精神需要主要有游戲的需要、求知的需要和( )。
玩的需要
父母的需要
爺爺奶奶的需要
交往的需要