社區(qū)工作中最常用的工作方式是( )。
會(huì)議
小組討論
小組活動(dòng)
社區(qū)培訓(xùn)
專業(yè)的社區(qū)工作在我國起步較晚,但近年來已取得不少成效。在我國社區(qū)工作中運(yùn)用較多的有地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃和( )三種實(shí)務(wù)模式。
社會(huì)行動(dòng)
社區(qū)照顧
社區(qū)教育
社區(qū)計(jì)劃
社區(qū)社會(huì)工作者通過各種形式的活動(dòng),加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交往,使其體會(huì)到群策群力的重要性,減少現(xiàn)代社會(huì)所產(chǎn)生的“疏離感”,這屬于社區(qū)工作具體目標(biāo)中的( )。
推動(dòng)社區(qū)居民參與
提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)
善用社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德
在社區(qū)工作中,社會(huì)工作者在不同工作階段采用的介入策略有所不同。社會(huì)工作者小王策劃在中秋節(jié)舉辦社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),以營造與社區(qū)其他成員互動(dòng)的機(jī)會(huì),也可借此宣傳介紹自己所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)。這一活動(dòng)應(yīng)在社區(qū)工作的()階段開展。
進(jìn)入社區(qū)
認(rèn)識(shí)社區(qū)
組織社區(qū)
實(shí)施社區(qū)工作計(jì)劃
在羅斯曼看來,所謂(),是解決一些特定的社會(huì)問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等。
過程目標(biāo)
任務(wù)目標(biāo)
階段性目標(biāo)
具體目標(biāo)
某社區(qū)一樓開辦了一些商店、美容院等,由于會(huì)引來不少社區(qū)外人員,并有噪聲、垃圾等問題,引起樓上居民不滿,社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民開會(huì)協(xié)商解決問題。會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案,但彼此加深了了解,并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果是( )。
既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)
僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo),沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)
沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)
既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo),也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)
某社會(huì)工作者主持召開居民會(huì)議,討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會(huì)工作者主持會(huì)議的做法中,適宜的是()
無論居民是否到齊,都要嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議既定議程
嚴(yán)格控制每項(xiàng)議程的時(shí)間,對(duì)與會(huì)者意見做出迅速反應(yīng)
會(huì)議討論中一旦出現(xiàn)分歧,就采取投票表決作出決定
會(huì)議結(jié)束之前做簡短總結(jié),讓居民看到會(huì)議的成效
針對(duì)某社區(qū)老年活動(dòng)室存在日常管理松懈、使用率偏低等問題,社會(huì)工作者小劉擬通過東苑居民參與來改變這種情況。從社區(qū)工作的目標(biāo)分類看,下列做法中,屬于“過程目標(biāo)”的是()
增加老年活動(dòng)室的活動(dòng)器材
調(diào)整老年活動(dòng)室的開放時(shí)間
編制老年活動(dòng)室活動(dòng)課程表
提高值班志愿者的責(zé)任意識(shí)
社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對(duì)社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中,采用“由社區(qū)照顧”策略的是()
用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持
將有需要的精神障礙者轉(zhuǎn)介到精神康復(fù)??漆t(yī)院
組織社區(qū)志愿者開展關(guān)愛精神障礙者家庭的服務(wù)
建議有關(guān)部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心
社會(huì)工作者可以采用觀察法收集社區(qū)資料,關(guān)于觀察法。以下描述中不正確的是( )。
觀察法可以直觀地了解社區(qū)
觀察對(duì)象可以是社區(qū)的環(huán)境與設(shè)施
社會(huì)工作者在觀察中可以完全以局外人的身份觀察
對(duì)于社會(huì)工作者而言,從參與式觀察過渡到非參與式觀察可能是比較好的選擇