篩選結(jié)果 共找出1924

(2015福建)“率真、耿直”反映的個別心理現(xiàn)象是()。

  • A

    能力

  • B

    興趣

  • C

    性格

  • D

    動機

(2014甘肅蘭州)一般而言,學(xué)生注意力的發(fā)展特點是()。

  • A

    從無意注意向有意注意逐漸過渡

  • B

    注意的范圍很廣,穩(wěn)定性較強

  • C

    注意的集中性和穩(wěn)定性一般較強

  • D

    注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較強

(2013遼寧大連)追求個人特有潛能的充分發(fā)揮以及理想和人的價值的完美實現(xiàn)是()。

  • A

    生理與安全需要

  • B

    尊重需要

  • C

    歸屬與愛的需要

  • D

    自我實現(xiàn)的需要

(2013安徽淮南)根據(jù)機能類型說,人的性格可以分為理智型、情緒型和()。

  • A

    內(nèi)向型

  • B

    意志型

  • C

    獨立型

  • D

    孤僻型

(2014浙江)受暗示性和獨斷性是與意志的()相反的品質(zhì)。

  • A

    自覺性

  • B

    果斷性

  • C

    堅韌性

  • D

    自制性

(2014云南)“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光,努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。

  • A

    自覺性

  • B

    果斷性

  • C

    堅持性

  • D

    自制性

(2015遼寧大連)一般來說,如果一個人的智商是100,說明這個人的智力處于()水平。

  • A

    超常

  • B

    弱智

  • C

    中下

  • D

    中等

(2015河南三門峽)幼兒園的孩子在算數(shù)時往往扳著手指計算。這種思維是()。

  • A

    創(chuàng)造思維

  • B

    形象思維

  • C

    動作思維

  • D

    抽象思維

(2014福建)在一些國際會議上,同聲翻譯人員使用的記憶主要是()。

  • A

    瞬時記憶

  • B

    短時記憶

  • C

    長時記憶

  • D

    無意記憶

(2014黑龍江大慶)個性是一個復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu),其中個性的核心是()。

  • A

    能力

  • B

    氣質(zhì)

  • C

    性格

  • D

    需要