快速查題-小學(xué)教師招聘試題

(2014江蘇南通)教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。()

（2015重慶）人的個(gè)性心理品質(zhì)中具有道德評(píng)價(jià)意義的是()。

(2015湖南鄭州)義務(wù)教育階段的教學(xué)計(jì)劃具有強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、普遍性的特點(diǎn)。()

（2013安徽滁州）比較微弱而持久的情緒狀態(tài)為()。

(2015河南三門(mén)峽)教育就是指學(xué)校教育和家庭教育。()

（2013浙江）心理學(xué)界一般認(rèn)為短時(shí)記憶的廣度是（）。

（2014湖南長(zhǎng)沙）根據(jù)評(píng)價(jià)的參照標(biāo)準(zhǔn)或評(píng)價(jià)反饋策略的不同，可將課程評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)。()

（2014江西）智力的個(gè)體差異性并不體現(xiàn)在()上。

（2014廣東河源）教育是培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這一本質(zhì)決定了教育既是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，又是一個(gè)復(fù)雜開(kāi)放的系統(tǒng)。()

（2016山東）王老師上課時(shí)，一只小鳥(niǎo)停在窗臺(tái)上啄玻璃，同學(xué)們都把視線轉(zhuǎn)向它，這屬于()。