快速查題-小學教師招聘試題

(2015陜西西安)在教師職業(yè)素養(yǎng)中，學生的年級越高，教師的威信越取決于教師的()。

(2015湖北武漢)一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時，讓學生分角色表演，有一位學生問：“老師，我能不用書上的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書來表演，又不太好!”孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎茫米约旱脑拋肀硌莅?”老師高興地撫摸了下孩子的頭，果然這個孩子表演得非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關系是()。

(2014廣西)人身心發(fā)展的順序性決定了教育工作必須()。

(2014江蘇揚州)教育活動要注意由淺入深，由簡單到復雜，由具體到抽象，由低級到高級，是指教育要適應()。

(2014廣西)課程資源中，具有內(nèi)生性特征的是()。

(2014陜西咸陽)課程特點在于動手“做”，在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于()。

（2015山東）關于課程與教材編制、教學實施、教學評價的關系，下列說法錯誤的是()。

(2014廣西)合作學習的主要組織形式是()。

(2014河南洛陽)綜合實踐課主要包括()。

(2015河南鄭州)確保講授質量的首要條件是()。