快速查題-小學(xué)教師招聘試題

(2015江蘇海門)皮亞杰認(rèn)為，守恒觀念的形成是兒童認(rèn)知發(fā)展水平達(dá)到哪個階段的重要標(biāo)志?()

(2014廣西)在論述教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系時,提出“最近發(fā)展區(qū)”這一重要概念的是蘇聯(lián)心理學(xué)家()。

（2015江西）兩小無猜的時代，一根竹子、一張長凳就可以是一匹駿馬。這是個體認(rèn)知發(fā)展到()能做到的事情。

(2015四川)圖式是認(rèn)知心理學(xué)中的一個重要概念，它是組織化的()。

(2015山東棗莊)關(guān)于動機(jī)，下列說法錯誤的是()。

（2015山東濟(jì)南）相同情景或條件下，父母對孩子的教育有時候事倍功半，而換成其他人來教育時卻產(chǎn)生了事半功倍的效果，這是()的作用。

(2014山東濟(jì)寧)魯班看到荷葉而發(fā)明了雨傘，這種創(chuàng)造性活動的心理影響機(jī)制是()。

(2014河南鄭州)根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論,16歲的孩子屬于()階段。

(2014四川宜賓)“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是()。

（2014安徽）強(qiáng)調(diào)知識的動態(tài)性、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性、學(xué)習(xí)的情境性，實(shí)現(xiàn)知識經(jīng)驗(yàn)的重新轉(zhuǎn)換改造。這些觀點(diǎn)符合（）。