快速查題-小學(xué)教師招聘試題

(2015安徽)教師在“光榮榜”上給完成學(xué)習(xí)任務(wù)、表現(xiàn)好的學(xué)生貼“紅五角星”，屬于強(qiáng)化中的()。

(2015四川)形式訓(xùn)練說(shuō)認(rèn)為遷移是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展起來(lái)的，遷移的關(guān)鍵在于訓(xùn)練的內(nèi)容。()。

（2016山東）某中學(xué)唐老師在講授《人類(lèi)的共同家園—聚落》時(shí)，設(shè)計(jì)了“七嘴八舌聚落”的活動(dòng)。學(xué)生興趣盎然的敘述了許多列入中外世界文化遺產(chǎn)的聚落，還提出了種種疑問(wèn)。唐老師參與尋找答案的活動(dòng)，并確定問(wèn)題的解答。在教學(xué)中他引導(dǎo)學(xué)生建議的學(xué)習(xí)方式是（）。

(2015廣西)教師職業(yè)角色是指教師自身和社會(huì)對(duì)教師群體行為模式的一系列期望。()

（2014黑龍江大慶）學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，以列提綱的形式來(lái)理清思路加強(qiáng)記憶，這里使用的學(xué)習(xí)策略是()。

(2015河北石家莊)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中的具體運(yùn)算階段是2—7歲。()

（2015河北石家莊）教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。

(2015四川)在心智技能的形成過(guò)程中，原型定向之前是原型內(nèi)化。()

(2015山東棗莊)一般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于()。

(2014廣西)課堂不良行為最常見(jiàn)的強(qiáng)化物一般有兩種：一是獲得老師或同伴的注意，二是逃避不愉快的狀態(tài)或活動(dòng)。()