篩選結(jié)果 共找出9280題

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員。一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)社會(huì)組織的狀況：另一方面了解樓門(mén)長(zhǎng)和居民骨干的情況。上述社會(huì)工作者的做法主要旨在分析(　　)。

  • A

    社區(qū)的地理環(huán)境

  • B

    社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)

  • C

    社區(qū)的文化特色

  • D

    社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

在青少年小組最近兩節(jié)活動(dòng)中，社會(huì)工作者小劉發(fā)現(xiàn)組員的關(guān)系更加親密，凝聚力大大提高，組員對(duì)解決這些問(wèn)題充滿信心和希望，也更加具有責(zé)任意識(shí)。小劉自己開(kāi)展小組活動(dòng)輕松了很多，很多任務(wù)都可以讓組員來(lái)完成。根據(jù)此階段組員的特點(diǎn)判斷，該組員目前處于(  )。

  • A

    工作開(kāi)始階段

  • B

    中期轉(zhuǎn)折階段

  • C

    后期成熟階段

  • D

    工作結(jié)束階段

社會(huì)工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個(gè)新建小區(qū)開(kāi)展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時(shí)，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便。希望有公交線路經(jīng)過(guò)小區(qū)。小陶對(duì)此也深有體會(huì)，小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是(　　)。

  • A

    讓居民通過(guò)充分的討論來(lái)分析交通不便問(wèn)題的重要性和緊迫性

  • B

    聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門(mén)重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路

  • C

    代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門(mén)反映問(wèn)題

  • D

    告知居民該問(wèn)題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案

在小組工作的過(guò)程中，小組組員對(duì)其他成員的成長(zhǎng)予以真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)的回應(yīng)，此小組類(lèi)型是(  )。

  • A

    教育小組

  • B

    支持小組

  • C

    治療小組

  • D

    成長(zhǎng)小組

社區(qū)工作方法強(qiáng)調(diào)通過(guò)居民參與，解決社區(qū)問(wèn)題，滿足社區(qū)需求。為此社會(huì)工作者通常需要召集居民代表大會(huì)，討論有關(guān)問(wèn)題。在會(huì)議進(jìn)行中，社會(huì)工作者需要完成的工作是（）。

  • A

    讓所有與會(huì)者及時(shí)并清楚地知道會(huì)議的決定

  • B

    與先到會(huì)場(chǎng)的居民打招呼和談話，營(yíng)造親切氣氛

  • C

    按照會(huì)議議程逐項(xiàng)討論，適當(dāng)分配發(fā)言和討論時(shí)間

  • D

    做好會(huì)議記錄，并分發(fā)給與會(huì)人員，以便工作開(kāi)展

下列工作模式中，(　　)屬于小組工作模式。

  • A

    互動(dòng)模式

  • B

    心理社會(huì)治療模式

  • C

    社會(huì)照顧模式

  • D

    危機(jī)介入模式

美國(guó)著名社區(qū)工作專(zhuān)家(　　)將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過(guò)程目標(biāo)。

  • A

    沃克

  • B

    羅斯曼

  • C

    戈登

  • D

    埃里克森

下列不屬于小組工作的時(shí)間所包含的內(nèi)容是(　　)。

  • A

    工作的持續(xù)時(shí)間

  • B

    小組聚會(huì)的頻率

  • C

    每次活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短

  • D

    小組工作最遲完成時(shí)間與最早開(kāi)始時(shí)間差

關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說(shuō)法，正確的是(    )。

  • A

    地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、科學(xué)決策，理性推動(dòng)社區(qū)改變

  • B

    地區(qū)發(fā)展模式致力于促進(jìn)居民參與，通過(guò)自助和互助解決社區(qū)問(wèn)題

  • C

    地區(qū)發(fā)展模式重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源，關(guān)懷社區(qū)困難群體

  • D

    地區(qū)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)社會(huì)工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實(shí)分析和方案決策

一次小組活動(dòng)中，組員小張突然質(zhì)疑組員小劉，認(rèn)為他在小組中過(guò)于表現(xiàn)自己，讓其他組員沒(méi)有表達(dá)機(jī)會(huì)。小張的話立即得到其他組員的響應(yīng)，紛紛指責(zé)小劉。此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是（）。

  • A

    處理抗拒行為

  • B

    處理組員的不滿情緒

  • C

    結(jié)束小組討論

  • D

    請(qǐng)小劉回應(yīng)小張的質(zhì)疑