快速查題-助理社會工作師試題

小組規(guī)范是社會工作者與小組組員一起建立起來的適合管理和協(xié)調組員行為的準則。社會工作者在一次小組活動中與組員制定了以下規(guī)范：組員之間相互平等，要彼此尊重；對組員要開放，要團結合作；對于組員間的差異要采取非評判的態(tài)度等。社會工作者與組員制定的以上規(guī)范屬于(    )，

在某小組最后一次活動中，組員小王說：“我覺得咱們挺好的，能夠相互信任?，F在的社會上可不是這樣，咱們能延長幾次嗎?一想到現實生活，我就特別緊張，最近都失眠了?！泵鎸M員的離別情緒，社會工作者最宜采用的做法是(　　)。

社會工作者曉婷最近為一個班的部分學生開展了小組工作。在工作過程中，曉婷將工作的焦點放在組員個人的成長和正向改變。在曉婷看來，每個人都會遇到逆境，每個人都有潛能一我們要學會在逆境中挖掘自己的潛能并且提升自己的能力。社會工作者曉婷開展的是(  )。

學校社會工作者小方開辦的學習能力提升小組已經進入結束階段，為幫助組員保持在小組中收獲的經驗，小方應采取的做法是(    )。

下列不屬于溝通和互動技巧的是(　　)。

小組內部權利競爭開始的時期是在小組工作的( )。

在小組工作的中期轉折階段，小組成員關系走向親密化，小組內權力競爭開始。此時，社會工作者的工作重點是(    )。( 2015)

在小組工作過程中，組員會因為個人目標和小組目標之間的差距而產生沖突，這種狀況往往出現在小組（   ）

某學校社會工作者小郭向初二年級的150名學生發(fā)放了“上網習慣調查表”，結果顯示有7名學生每周上網時間超過50小時，且主要是玩網絡游戲，小郭聯(lián)系班主任和家長，他們也反映這幾位孩子的學習成績不好，在家里也不和父母交流。小郭設計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網次數，他采用的類型是(　　)。

在青少年小組最近兩節(jié)活動中，社會工作者小劉發(fā)現組員的關系更加親密，凝聚力大大提高，組員對解決這些問題充滿信心和希望，也更加具有責任意識。小劉自己開展小組活動輕松了很多，很多任務都可以讓組員來完成，根據此階段組員的特點判斷，該組員目前處于(    )