( )是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。
將感知過的經(jīng)驗存儲在頭腦中,必要時能提取出來的過程是( )
個性傾向性不包括人的( )
現(xiàn)代有許多實例說明感情留人、事業(yè)(成就)留人、利益(待遇)留人、環(huán)境留人等,對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用,這說明了有效管理的( )
下列選項中,不屬于管理心理學特點的是( )
不要割裂與孤立地進行研究,而應當遵循系統(tǒng)論的觀點,對管理活動中的心理與行為活動進行綜合性考察研究,體現(xiàn)了管理心理學研究的( )
下列屬于心理測驗工具的是( )
法國管理學家亨利·法約爾在1916年提出的管理五職能包括( )
組織中的管理者通過計劃、組織、指揮、控制、激勵等職能來協(xié)調(diào)他人的活動,有效使用各種資源,來實現(xiàn)組織目標的過程是( )
制定目標并確定達成這些目標所必需的行動手段、方法與策略是管理職能的( )