個(gè)體認(rèn)識(shí)到他人的心理狀態(tài),并由此對(duì)其相應(yīng)行為作出因果性推測(cè)和解釋的能力稱為()。
元認(rèn)知
道德認(rèn)知
心理理論
認(rèn)知理論
由于幼兒的肌肉中水分多,蛋白質(zhì)及糖原少,不適合他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是(???)。
投擲
跳繩
拍球
長(zhǎng)跑
簡(jiǎn)述教師觀察幼兒行為的意義。
下列哪一種不屬于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式?()
強(qiáng)化學(xué)習(xí)
直接感知
實(shí)際操作
親身體驗(yàn)
你認(rèn)為張老師的做法適宜嗎?(1分)為什么?(9分)
你覺得張老師應(yīng)該怎樣做?(10分)
教師在幼兒書寫準(zhǔn)備的指導(dǎo)中,不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法
書寫自己的名字
養(yǎng)成正確的寫畫姿勢(shì)
學(xué)習(xí)書寫常見漢字
活動(dòng)過程中的態(tài)度和行為傾向
活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)速度
活動(dòng)過程中的知識(shí)積累
活動(dòng)過程中的道德品質(zhì)
下列選項(xiàng)中,對(duì)幼兒園教育質(zhì)量影響最小的是(????)。
經(jīng)費(fèi)投入
師幼互動(dòng)
教師學(xué)歷
高檔園舍
影響學(xué)前兒童游戲的個(gè)體因素主要有哪些?
幼兒教師最重要的素質(zhì)是(????)。
知識(shí)豐富
會(huì)彈琴畫畫
會(huì)講故事
熱愛幼兒