教師資格
篩選結(jié)果 共找出77題

請(qǐng)根據(jù)題目要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

試分析上述兩種方法所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想。（8分）

若指導(dǎo)高年段小學(xué)生學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）

根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教授部分的教學(xué)活動(dòng)。（22分）

小學(xué)數(shù)學(xué)課程總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)分別從（　　）方面加以闡述。

①知識(shí)技能②數(shù)學(xué)思考③問(wèn)題解決④情感態(tài)度


  • A

    ①②④

  • B

    ①②③

  • C

    ①③④

  • D

    ①②③④

請(qǐng)為上面這段話設(shè)計(jì)一份教學(xué)方案。


請(qǐng)根據(jù)要求編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)。

義務(wù)教育階段語(yǔ)文第二、第三學(xué)段的學(xué)段課程目標(biāo)對(duì)寫(xiě)作的要求為（　?。?。

  • A

    寫(xiě)話

  • B

    寫(xiě)段落

  • C

    習(xí)作

  • D

    寫(xiě)記敘文

描寫(xiě)該詩(shī)的意境并分析主題。

指導(dǎo)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)該材料，試擬定數(shù)學(xué)目標(biāo)。

設(shè)計(jì)針對(duì)生字“枯”的寫(xiě)字指導(dǎo)過(guò)程。

小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)特點(diǎn)決定了在教學(xué)評(píng)估中應(yīng)（　　）。

  • A

    以定量分析為主

  • B

    以定性分析為主

  • C

    以定性分析和定量分析為主

  • D

    以綜合分析為主

學(xué)科意義上的語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校課程的標(biāo)志是在（　?。┲幸?guī)定的。

  • A

    1903年的《奏定學(xué)堂章程》

  • B

    1907年公布《奏定女子小學(xué)堂章程》

  • C

    1923年的《小學(xué)新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)綱要》

  • D

    1923年的《小學(xué)國(guó)語(yǔ)課程綱要》

??簡(jiǎn)要分析文本的寫(xiě)作特點(diǎn)。


指導(dǎo)中學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)本文，擬定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。


根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)新授課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。