義務(wù)教育階段的美術(shù)課程被分成了幾大領(lǐng)域(?? )。
狹義教材的指的是(?? )。
課程屬于校外課程資源的是(?? )。
美育,即審美教育,是培養(yǎng)學生具有認識美、感受美、(?? )、創(chuàng)造美的能力的教育。
所謂“學生需要一碗水,教師要是長流水”說的是美術(shù)教師需要哪方面的能力(?? )。
下列不屬于布盧姆對教育目標的分類包括三個主要部分的是(?? )。
義務(wù)教育階段將課程內(nèi)容的分成幾級(?? )。
下列關(guān)于初中學生美術(shù)學習過程中的心理特征說法不正確的是(?? )。
下列選項中不屬于校內(nèi)資源的是(? )。
美術(shù)課程具有下列哪種性質(zhì)(?? )。