簡述如何引導(dǎo)中學(xué)生進行正常的異性交往。
有愛就有恨,有喜悅就有悲傷,有緊張就有輕松。這說明情緒和情感( )
具有兩極對立特性
具有不可調(diào)和特性
兩極是不相容的
其兩極是絕對對立的
下列哪個概念屬于維果斯基的理論觀點?
圖式 ?
自我同一性 ?
力比多
最近發(fā)展區(qū)
正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時候,司機緊急剎車,在這樣的情況下他所產(chǎn)生的一種特殊的緊張的情緒體驗,這就是(?。?/p>
熱情?
激情
心境
應(yīng)激
王悅接到高考錄取通知書已十多天了,仍心情愉悅,往常覺得平淡的事也能讓她很高興。這種情緒狀態(tài)屬于( )。
激情
心境
應(yīng)激
熱情?
田和熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),助人為樂,組織班級同學(xué)認真學(xué)習(xí)。她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?(??? )
態(tài)度特征 ? ?
理智特征
意志特征 ? ?
情緒特征
中學(xué)生小孫近期心里很矛盾,覺得未來的自己應(yīng)該是—名科學(xué)家,但又覺得能力有限,遙不可及。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段論。當(dāng)前他的主要發(fā)展任務(wù)是( ? )
獲得勤奮感
克服內(nèi)疚感
避免孤獨感
建立同一性
林黛玉式的“見花落淚”、“對月傷懷”的情緒狀態(tài)屬于( ?。?。
心境?
激情
應(yīng)激
挫折
在知覺、思維、記憶等認知活動中,往往強調(diào)速度而不是精度的認知風(fēng)格屬于( )。?
場獨立型?
沉思型
場依存型
沖動型